Bilancio Sociale 2022
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- Anno di avvio: 2020
- Dove: Roma (RM)
- Promotori: Associazione Centro Astalli per l’assistenza agli immigrati
- Partner: Università la Sapienza, Istituto Secolare delle Missionarie della Regalità di Cristo, UNICORE, University Corridors for Refugees
- Stato del progetto: in corso
Per saperne di più:
Articolo34
L’articolo 34 della Costituzione stabilisce che “i capaci e meritevoli, anche se privi di mezzi, hanno diritto di raggiungere i gradi più alti degli studi”. Il dettato costituzionale risulta però spesso lettera morta, oltre che per tanti italiani esposti a fragilità economiche e sociali, anche per i rifugiati e migranti costretti spesso a limitare le loro aspirazioni personali -quali l’acquisizione di nuove competenze o l’avvio di un percorso di studi universitari-per provvedere al sostentamento personale e del nucleo famigliare lasciato nei paesi di origine. Questo li porta nella maggior parte dei casi ad accettare impieghi lavorativi di basso profilo, sottopagati e non di rado irregolari.
Attualmente in corso a Roma, questo progetto ha l’obiettivo di rafforzare il diritto allo studio dei soggetti interessati, sostenendoli nei percorsi universitari e di alta formazione così da migliorarne l’occupabilità, l’orizzonte culturale e le competenze di riferimento, attraverso misure dedicate e flessibili. Oltre a rifugiati e migranti forzati, potranno beneficiarne anche cittadini italiani o di Paesi terzi in condizioni di particolare fragilità economica e sociale.
Perché abbiamo scelto Articolo34?
Perché è una buona prassi:
Promuove la creazione di corridoi universitari
Sostiene il percorso di formazione di persone rifugiate e immigrate nel nostro Paese
Promuove l’integrazione e l’inclusione attraverso il co-housing
Come abbiamo sostenuto il progetto?
ANNO 2023
Attraverso le attività progettuali sarà possibile sostenere 10 destinatari diretti. Il sostegno si declina in: borse di studio, doti economiche, parziale sostenimento dei costi del co-housing e presenza di un tutor per la selezione, l’inserimento e l’accompagnamento degli studenti durante il progetto
Il progetto si sviluppa attraverso due principali linee di azione:
- corridoi universitari, tesi a supportare l’accoglienza e l’inclusione degli studenti selezionati da La Sapienza, in base a quanto previsto e dettagliato dalla convenzione con l’ateneo romano;
- diritto allo studio, per garantire a studenti italiani, cittadini di Paesi terzi e rifugiati, esposti a marginalità o a fragilità economiche e sociali, di proseguire il percorso di studio in modo da aumentare le competenze e rafforzarne l’occupabilità nel lungo periodo.
